Email this article OSOBENNOSTI UChEBNOY MOTIVATsII I METODIKA DIAGNOSTIKI NAPRAVLENNOSTI UChEBNOY MOTIVATsII
- Authors: Belyaeva LM1
-
Affiliations:
- Issue: No 1 (2006)
- Pages: 149-151
- Section: Articles
- URL: https://bulletin.ssaa.ru/1997-3225/article/view/23852
- ID: 23852
Cite item
Full Text
Abstract
В статье дается характеристика особенностей учебной мотивации. Большое внимание уделяется определению понятий: внутренняя и внешняя мотивация. Анализируются результаты исследования, произведенного на I курсе инженерного факультета педагогической группы.
References
- Дубовицкая Т.Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации // Психологическая наука. - 2002. - № 8.
- Макарова А.К. Формирование интереса к учению у школьников. - М., 1990.
- Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. - М., 1983.
- Фридман Л.М. Психопедагогика общего образования: Пособие для учителей. - М,1997
Supplementary files
